DALLE SENSORIELLE LUMINEUSE

DALLE SENSORIELLE LUMINEUSE

  • Troubles de l'attention / hyperactivité (TDAH - TDA) Troubles du spectre autistique
  • Garantie 1 an
+ 3 ans
Sous la surveillance d'un adulte
l'unité
279,06 CHF
Disponibilité selon options choisies

Descriptif

Développer ses sens en mouvement !
Version lumineuse pour encore plus de sensations !

La dalle se compose d’un gel liquide, qui, par simple appui de la main ou du pied évolue, créant des formes colorées, mouvantes et intrigantes. Et pour apporter un effet visuel encore plus fascinant, le sol devient lumineux, les dalles se branchant facilement entre elles à l’aide d’un cordon électrique. Elles s’intègrent parfaitement à vos parcours moteurs ou votre espace sensoriel.

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Les + produits

  • Troubles de l'attention / hyperactivité (TDAH - TDA)
  • Troubles du spectre autistique

Caractéristiques techniques

  • Dimensions
    L: 50 cm - l: 50 cm - H: 3 cm. Poids max supporté : 150 kg.
  • Réalisé en
    ALUMINIUM (cadre) et PLASTIQUE.
  • Muni de
    Muni d'un dessous antidérapant.
  • Lavage
    à l'aide d'un chiffon doux à l'eau froide savonneuse.
  • Alimentation
    Alimentation sur secteur (vendu séparément).
  • Coloris
    BLEU - VERT - ORANGE - ROUGE

Infos complémentaires

  • A utiliser uniquement dans le cadre d'une activité de découverte sensorielle encadrée avec un adulte. La dalle est livrée sans adaptateur.

Avis du spécialiste

La pédagogie Snoezelen induit le bien-être. (...) Il s'agit de créer une atmosphère grâce à des matières, des textures, des couleurs, des odeurs, des sons, comme une invitation à un voyage sensoriel. (...) C'est une pratique non-directive. La démarche est basée sur l'éveil au monde extérieur par le biais du corps et des cinq sens. L'accompagnateur est un facilitateur qui écoute les réponses aux stimuli et agit sur l'ambiance si nécessaire (...) La pratique du Snoezelen est avant tout un savoir être sensoriel de la part de la personne stimulante envers la personne stimulée. La philosophie Snoezelen repose sur 3 temps distincts ritualisés : découverte et relaxation, délassement et expériences sensorielles, interactivité et retour à la réalité (...).

Nathalie Casso-Vicarini, Déléguée générale de l'association Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance, enseignante à l'université Paris Ouest.

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